大外应用本科采用“教学与实训实习相结合”的模式,打造yōu xiù行业人才。采用先进的学生管理体系与严格的学生管理制度,人才培养采用“职业教育+精良师资+高级职业技能培养+情景案例式教学+精品实习实训+高端岗位就业”相结合;教学安排采用“理论教学+企业实战”交替进行的形式,提升学生的基础理论能力和实际运用能力,真正实现“学业连接职业,毕业导向就业”,为学生的职业发展保驾护航。
大连外国语大学国际教育学院复合培养本科?软件工程方向,掌握软件专业的基本理论、知识和技能,具备软件开发、设计、编码、测试和维护的能力, 具有扎实的外语(日英双语)基础和熟练的听、说、读、写能力,擅长用外语进行交流书写,软 件开发及相关文档的归纳分析。就业方向:程序员、软件测试员、项目经理、计算机系统工程师、计算机与信息系统经理、计算机系统软 件工程师、互联网软件开发工程师等。
应用本科作为高等教育的一种形式,旨在培养具备实践能力和创新精神的高素质人才。其课程设置和教学方式都更加注重实际应用和职业技能的培养,使学生能够更好地适应社会的需求。那么,应用本科毕业生是否具备考研的资格呢?dá àn是肯定的。
复合培养本科的优势
(1)录取tōng guò lǜ高
统招本科录取的要求:
①统考专业成绩和高考文化成绩均必须达到自己省份的本科分数线。
②专业、文化成绩的综合分能达到各自省份的高考本科投档线。
③即使能够满足上面两点,志愿填报时,还是会存在一定的滑档风险。是否能被录取,还需要达到院校的专业、文化、综合分及小分要求(例语文或英语)。
复合培养本科院校的录取要求:
①对统考专业成绩和高考文化成绩要求不高,主要是按报名后的专业相关考试和面试情况为录取标准,录取概率达到80%以上。
(2)和统招本科学生共享教学资源
①复合培养本科属于全日制教学,即四年制在校学习,与普通本科所差无几。
②复合培养本科是和统招本科学生共享校园资源和设施的,在校体验感和统招本科学生是一样的。
③复合培养本科和统招本科学生共享师资力量,教师wén píng均为正规可查资质,不用担心师资不足导致教学水平大打折扣。
对于文化课成绩较弱,以现在的成绩难以上本科的同学,复合培养本科可以作为你的升学备选项,在积极备考的同时了解一下信息。
应用本科是高职教育的一个层次,它同一般普通本科相比具有鲜明的技术应用性特征。在培养规格上,应用本科培养的不是学科型、xué shù型、研究型人才,而是培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高等技术应用性人才;在培养模式上,应用本科以适应社会需要为目标,以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构培养方案,以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系,重视学生的技术应用能力的培养。
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